Os alunos do 5º ano A saíram a campo, com as professoras Rose Kaspary e Andressa Moreira, para registrarem as imagens dos animais do bairro Califórnia, em Nova Santa Rita, RS. O trabalho faz parte da disciplina de Artes, pelo projeto "Uso das Tecnologias na Aprendizagem", onde os alunos utilizam aparelhos celulares e máquinas fotográficas para registrar e aprender por meio da imagem.
Este é o Blog destinado à pesquisa de conteúdos científicos, culturais, artísticos, esportivos e literários aos gestores, docentes, pedagogos, estudantes e pais. Estão inseridos Projetos realizados no dia a dia da sala de aula, jogos, sites educacionais, legislação, etc. Uma ferramenta virtual de consulta, informação e do fazer pedagógico. E-mail: escolacampossalles@gmail.com
quinta-feira, 14 de março de 2013
A FOTOGRAFIA VIROU DESENHO
Os alunos do 5º ano A, juntamente com a professora Rose Kaspary, organizaram um painel com fotografias dos pontos turísticos da cidade de Nova Santa Rita, RS. Após pesquisa na internet, as fotos foram transformadas em "desenhos" e novas cores dadas às imagens. O painel "A fotografia virou desenho" ilustrou, de forma criativa, a cidade que está em festa pelo seu 21º aniversário de emancipação. O trabalho faz parte do projeto "Uso das tecnologias como fonte de conhecimento".
sábado, 9 de março de 2013
AULA DE HISTÓRIA 6º ANO - PRÉ-HISTÓRIA
Na aula de História, a professora Rose Kaspary, trouxe o vídeo para ilustrar o início da civilização humana. Com a ferramenta audiovisual. Os alunos ficaram muito interessados e não tiraram os olhos do filme. Muitos questionamentos e comentários fizeram parte deste momento.
DIA DA MULHER 2013
Os alunos do "5º ano A" confeccionaram cartões com botões coloridos para presentearem as mulheres especiais.
terça-feira, 5 de março de 2013
ARTES COM PEDRAS
kokokoKIDS: Painted Rocks.: Про раскрашенные камушки. Пригодится для приятного времяпрепровождения на даче или на море)
sábado, 2 de março de 2013
Brincadeiras de A a Z
educa sempre: Brincadeiras de A a Z: Clique nas letras para ter acesso as brincadeiras: A - B - C - D - E - F - G - H - I - J - K - L - M - N - O - P - Q - R - S ...
Pais, filhos e educação - A nova onda da web
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15 dicas preciosas de estudo
educa sempre: 15 dicas preciosas de estudo - resumidas: As aulas já vão começar, logo as provas vão surgir e antes que a dor de cabeça comece é melhor você se organizar nos estudos para aprende...
domingo, 24 de fevereiro de 2013
HORA DO CONTO
Chapeuzinho Amarelo
Era a Chapeuzinho
Amarelo.
Amarelada de medo.
Tinha medo de tudo, aquela Chapeuzinho.
Já não ria.
Em festa, não aparecia.
Não subia escada, nem descia.
Não estava resfriada, mas tossia.
Ouvia conto de fada, e estremecia.
Não brincava mais de nada, nem de amarelinha.
Tinha
medo de trovão.
Minhoca, pra ela, era cobra.
E nunca apanhava sol, porque tinha medo da sombra.
Não ia
pra fora pra não se sujar.
Não tomava sopa pra não ensopar.
Não tomava banho pra não descolar.
Não falava nada pra não engasgar.
Não ficava em pé com medo de cair.
Então vivia parada, deitada, mas sem dormir, com
medo de pesadelo.
Era a Chapeuzinho Amarelo…
E de
todos os medos que tinha
O medo mais que medonho era o medo do tal do LOBO.
Um LOBO que nunca se via,
que morava lá pra longe,
do outro lado da montanha,
num buraco da Alemanha,
cheio de teia de aranha,
numa terra tão estranha,
que vai ver que o tal do LOBO
nem existia.
Mesmo
assim a Chapeuzinho
tinha cada vez mais medo do medo do medo
do medo de um dia encontrar um LOBO.
Um LOBO que não existia.
E
Chapeuzinho amarelo,
de tanto pensar no LOBO,
de tanto sonhar com o LOBO,
de tanto esperar o LOBO,
um dia topou com ele
que era assim:
carão de LOBO,
olhão de LOBO,
jeitão de LOBO,
e principalmente um bocão
tão grande que era capaz de comer duas avós,
um caçador, rei, princesa, sete panelas de arroz…
e um chapéu de sobremesa.
Mas o engraçado é que,
assim que encontrou o LOBO,
a Chapeuzinho Amarelo
foi perdendo aquele medo:
o medo do medo do medo do medo que tinha do LOBO.
Foi ficando só com um pouco de medo daquele lobo.
Depois acabou o medo e ela ficou só com o lobo.
O lobo
ficou chateado de ver aquela menina
olhando pra cara dele,
só que sem o medo dele.
Ficou mesmo envergonhado, triste, murcho e
branco-azedo,
porque um lobo, tirado o medo, é um arremedo de
lobo.
É feito um lobo sem pelo.
Um lobo pelado.
O lobo ficou chateado.
Ele
gritou: sou um LOBO!
Mas a Chapeuzinho, nada.
E ele gritou: EU SOU UM LOBO!!!
E a Chapeuzinho deu risada.
E ele berrou: EU SOU UM LOBO!!!!!!!!!!
Chapeuzinho,
já meio enjoada,
com vontade de brincar de outra coisa.
Ele então gritou bem forte aquele seu nome de LOBO
umas vinte e cinco vezes,
que era pro medo ir voltando e a menininha saber
com quem não estava falando:
LO BO LO BO LO BO LO BO LO BO LO BO LO BO LO BO LO
BO LO BO LO
Aí,
Chapeuzinho encheu e disse:
"Pára assim! Agora! Já! Do jeito que você
tá!"
E o lobo parado assim, do jeito que o lobo estava,
já não era mais um LO-BO.
Era um BO-LO.
Um bolo de lobo fofo, tremendo que nem pudim, com
medo de Chapeuzinho.
Com medo de ser comido, com vela e tudo, inteirinho.
Chapeuzinho não comeu aquele bolo de lobo,
porque sempre preferiu de chocolate.
Aliás,
ela agora come de tudo, menos sola de sapato.
Não tem mais medo de chuva, nem foge de carrapato.
Cai, levanta, se machuca, vai à praia, entra no
mato,
Trepa em árvore, rouba fruta, depois joga
amarelinha,
com o primo da vizinha, com a filha do jornaleiro,
com a sobrinha da madrinha
e o neto do sapateiro.
Mesmo
quando está sozinha, inventa uma brincadeira.
E transforma em companheiro cada medo que ela tinha:
O raio
virou orrái;
barata é tabará;
a bruxa virou xabru;
e o diabo é bodiá.
FIM
( Ah,
outros companheiros da Chapeuzinho Amarelo: o Gãodra, a Jacoru,o Barãotu, o Pão Bichôpa… e todos os tronsmons).
COMENTÁRIO

O Livro trata das aventuras de uma menina que tinha medo de tudo. Sabendo que havia um lobo no outro lado da montanha, decide sair em busca de uma resposta para suas dúvidas e receios e também para satisfazer a sua curiosidade.
Essa mocinha sofre de um mal terrível: sente medo do
medo. Enfrentando o Desconhecido (o Lobo), ela supera seus temores e
inseguranças, encontrando a alegria de viver. Uma reescrita interessante
do conto clássico quase homônimo. Com bastante inventividade estimula,
desafia a imaginação do expectador, ao inverter a história original.
Assim, as personagens Chapeuzinho Amarelo e Lobo
dialogam com a versão tradicional do conto "Chapeuzinho Vermelho",
dos Irmãos Grimm. A mudança
de cor das suas roupas contém uma simbologia às avessas: o vermelho é associado
à pureza, e o amarelo, ao medo que ela tinha de tudo.
Na história original (Chapeuzinho Vermelho), o Lobo
ocupa a posição de dominador, com suas características de maldade e
agressividade; e Chapeuzinho ocupa a posição de dominada, com suas
características de ingenuidade e impotência.
A paródia de Chico Buarque, ao contrário, trabalha
com a desconstrução dessas imagens por meio das indicações que fazem surgir a
imagem de Chapeuzinho Amarelo, forte e dominadora, e do Lobo, fraco e
dominado.
Autor: Chico Buarque
Imagens: Ziraldo
Foto: Professora Rose Kaspary na Hora do Conto com a turma do 5º ano.
sexta-feira, 8 de fevereiro de 2013
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